Avant les vacances, les élèves de 6ème5 sont allés au salon du livre jeunesse à Arnouville. Ils ont pu dans un premier temps faire un tour du salon
Le thème retenu cette année était celui des contes.
Dans un deuxième temps, accompagnés de Corinne DABIT, qui a mis en place ce partenariat, ils sont allés retrouver Ludovic SOULIMAN pour une heure d’histoires…
Mardi 26 mars, les élèves de 6ème5 ont revu le conteur Ludovic Souliman au CDI. Cette fois-ci, ils ont travaillé à l’aide de fusain, un outil très utilisé dans les arts plastiques, à base de charbon de bois.
Ils ont d’abord réalisé un brouillon
Puis il sont reproduit leurs symboles au propre, en finalisant leur dessin grâce au pastel.
Rendez-vous au salon du livre à Arnouville le 07 avril pour découvrir les réalisations d’autres classes du Val d’Oise !
Mardi 13 mars, les 6ème5 accompagnés de Mesdames Bohuon et Deliau sont allés à la bibliothèque Aimé Césaire pour y rencontrer le conteur Ludovic Souliman.
Ils ont tout d’abord écouté un conte que l’auteur a enrichi d’une musique, puis il ont découvert des symboles que l’on peut associer au cycle de vie humain. Chaque personne a dû inscrire des éléments dans un cercle : son prénom, son lieu et pays de naissance puis choisir un symbole.
Plusieurs élèves ont pris le symbole de l’amour. D’autres ont préféré celui du futur
Mardi 27 mars, nous retrouverons Ludovic Souliman cette fois-ci au CDI, où nous découvrirons la technique du fusain.
Maintenant disponible à la lecture au CDI, le livre documentaire sur les dinosaures écrit et illustré par les élèves de 6ème 1 dans le cadre du cours d’EIST en collaboration avec le CDI, la bibliothèque de Villiers-le-Bel et le français.
Durant l’année scolaire 2010-2011, la classe de 3ème 4 du collège Martin Luther King s’est investie dans un projet ambitieux : « Du Bleu dans l’Œil, des Bleus dans l’Âme ». Ce projet a eu pour pivot le premier roman de l’auteure afro-américaine Toni Morrison, l’Œil le Plus Bleu.
Une approche artistique des grands thèmes du roman et du personnage principal a été amorcée en arts plastiques, puis le roman a été étudié en français et en anglais. Au prix d’un long travail, un OVNI artistique a vu le jour : un film expérimental muet accompagné d’une lecture bilingue d’un passage de l’oeuvre.
Collectif Fusion, Université de New York à Paris, Mme Layati, Mme Lamhil, Mme Martin, Mme Scheubel